按照时代新人铸魂工程要求，为进一步提高我校心理健康教育教师数字化教学能力，推动心理健康教育数字化普及，打造更多针对性强、传播力高的心理健康教育课程，逐步构建心理健康教育线上精品课程资源库，现开展心理健康教育微课征集，具体通知如下。
一、活动对象
全体辅导员及心理健康教研室全体专兼职教师。
二、征集要求
“微课”是指以视频为主要载体记录讲授者围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参加本次活动的微课作品须包含完整微课视频及其文字简介。具体要求如下：
（一）选题要求
选题方向应从《全校大学生心理健康教育微课征集展示选题类别》（附件1）中确定，可在相应类别下细化具体内容，精心进行教学设计、课程讲授、视频制作，形成与大学生学习生活密切相关的心理健康教育微课。
（二）微课视频及配套资源要求
1.微课视频
时长要求：5-8分钟。
质量要求：
（1）围绕一个知识点或技能点，问题导向鲜明。
（2）知识讲解语言生动、表达清楚、重点突出，操作示范逻辑清晰、动作熟练、步骤明确。
（3）视频图像清晰稳定、构图合理、剪辑得当。
视频内容：由片头视频和教学视频两部分构成。
（1）片头视频须标注“江苏海洋大学学生工作处主办”“2024年全校心理健康教育微课征集展示活动”字样，并注明微课名称、授课教师姓名、以及适用对象等信息。
（2）教学视频可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式制作，不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录方式制作。
技术要求：
（1）采用mp4格式；（2）分辨率不低于1028*720；（3）视频长宽比为16:9；（4）单个视频不得超过600M。
2.微课教案（教学设计）
简要说明微课教学活动设计，应包括微课教学思路和主要内容，并在开头注明课程内容来源、适用对象等。可参照《全校心理健康教育微课教学设计表》（附件2）填写，并作为微课配套资源提交，文件类型为WORD文档。
三、活动流程
（一）作品提交
1.作品可由个人单独完成，也可组建团队共同完成。每位参与活动教师提交微课作品数量不超过1个。
2.微课视频、配套资料包含《全校心理健康教育微课教学设计表》（WORD版本）、《全校心理健康教育微课征集展示报名表》（附件3、PDF盖章版本）、《全校心理健康教育微课征集展示汇总清单》（附件4、PDF盖章版本）。报送截止日期为2024年3月30日。
（二）专家评议
学生工作处组织专家开展教师作品作品评议，确定本次征集获奖作品，并选送前三名作品参加全国高校思想政治工作网组主办的全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动。
（三）网络展播
依托学生工作处资源平台对获奖作品进行展播。
未尽事宜请联系心理健康教育中心。
附件：
1.全校大学生心理健康教育微课征集展示选题类别
2.全校心理健康教育微课教学设计表
3.全校心理健康教育微课征集展示报名表
4.全校心理健康教育微课征集展示汇总清单
学生工作处
2024年3月1日
附件1
全校大学生心理健康教育微课征集展示选题类别
1.大学生心理健康基础知识
2.自我认识
3.情绪与压力管理
4.人际交往与沟通
5.精神障碍与危机管理
6.大学生恋爱与亲密关系
7.与大学生心理健康相关的其他内容
附件2.全校心理健康教育微课教学设计表
https://wx.hlcode.cn/?id=NEVrldO
附件3.全校心理健康教育微课征集展示报名表
https://wx.hlcode.cn/?id=NEVrldI
附件4.全校心理健康教育微课征集展示汇总清单
https://wx.hlcode.cn/?id=NEVrldD
