在本轮疫情爆发之初，心理健教研室就及时调整教学进程，将情绪调控和压力管理专题迁移，助力学生在特殊时期的心理成长。为进一步加强《大学生心理健康》课程建设，不断提升课堂教学的时效性，学工工作处心理健康教研室在3月31日和4月12日组织开展了两次集体备课，全体任课教师参加了备课会。
药学院党委副书记李海南在集体备课中分享了自己的教学感悟，表达了吃透教材和教学素材的重要性，认为自己学懂、弄通了以后，才能在课堂上很有底气地以灵活的方式带领学生学习和体验专业的心理健康知识。
心理健康教研室主任解如华逐一分享了人际交往和恋爱两个专题中教学重点和难点的教学设计思路、教学素材中心理健康知识点的挖掘和讲授方法、如何将课堂教学内容紧密结合当前的疫情防控形势需要以及课程思政要素的挖掘和融入方法。教研室教师们针对教学内容的相关难点和疑点及课后作业的布置进行了研讨。
在集体备课中，心理健康教育中心主任张岳请全体任课老师要加强业务学习，不断提升教学能力，以践行心理健康教育课程的专业性、体验性和训练性，充分发挥心理育人功能。
