为进一步巩固和深化心理健康教育工作实效，持续完善校级资源与院系需求对接的联动机制。本学期，我校心理健康教育中心与学院常态化开展“心理健康教育集体会商”工作。
集体会商紧密围绕学院在学生心理健康工作中的进展、困难及需求展开。同时心理中心老师还与各学院心理辅导员共同研判重点关爱学生心理状况，针对不同学院学生的专业特性、学业压力源以及社交模式等方面的差异，共同讨论心理健康支持策略，提供个性化的心理辅导方案。会商过程中，各学院心理辅导员积极分享工作中的案例和经验，为为应对共性挑战提供了有益参考。通过会商，各学院能够进一步明确工作方向和重点，提升心理服务专业化水平。心理中心也能够更加深入地了解学院工作实际，为学院提供更加有力的专业支持和保障。这种双向互动、协同发力的模式，有效促进了校院两级在学生心理健康教育工作中的高效协作，形成了强大的工作合力。
未来，我校将继续深化心理会商校院联动机制，不断探索和创新心理健康教育工作模式，推动全校心理健康教育工作朝着更加科学化、专业化、个性化的方向发展，为学生的心理健康成长提供更有力的保障。
